2017—2018上学期马家台小学校本教研计划

2017—2018上学期 马家台小学校本教研计划 一、指导思想： 本学期，学校继续以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，扎实开展“三提四有”活动，以陈华局长暑期干部集训讲话精神为动力，坚持“以爱润德，培育感恩自强明辩文明马小人”的办学理念，以演讲为特色，以”五一开心课堂模式”来提升课堂效率，依法办学，规范办学，优化学校内部管理，努力打造“525爱心教育”管理品牌，提升教育教学质量，提高学校办学品位，办人民满意教育。 二、工作目标： 1、继续普及“五一开心模式”的应用，推出典型;在上学期已录课11节的基础上，继续结合学乐云的应用，再推出10名骨干教师，做到全校有序渗透。 2、确保六年级教学质量进入全市前五名; 3、加强教师信息化专业素养培训，确保每位教师能熟练运用学乐云课件上课，能顺利通过市局验收. 4、做好学校名师工作室、一师一课工作，有序培养学科骨干; 5、落实 “金话筒”系列课前训练活动;保证特色进课堂; 三、工作措施： 1、认真开展“一师一课”活动，组织教师网上“晒课”，完成全校教师的20%的“晒课”任务，分级评选“优课”、开展教师网络备课和网络研修。 2、加强“五一”高效课堂建设。强化目标考核，加强高效课堂的检查与督办，定期组织研讨和展示活动，通过理论研讨、现场观摩等方式，推进信息技术与课堂教学深度融合。建立教师应用信息技术激励机制。使之与教师资格认定、职称评聘和考核奖励挂钩，让教师对信息技术做到“想用”、“会用”“用好”。 3、提升教师队伍综合素质。 (1)加强教师三项基本功训练，抓好教师语言素养提升，规范要求教师课堂普通话教学;所有教师能用钢笔、粉笔熟练地书写正楷字和通行的行楷字，做到规范、端正、整洁;熟练使用“班班通”设备进行教学。 (2)认真执行分局制定的“三优学科”教师培养方案，加强对其学习情况检查和反馈，从理论、实践、研究三个层面提高其的科研水平和实际能力。 (3)校外培训：积极参加各级继续教育培训与学习观摩教育教学活动，按规定课时完成任务。 (4)校本培训：通过问卷调查了解学科教师的实际需求，针对性拟出教师专业发展规划和学科组的培训计划，提高校本培训质量和效果。 (5)观课、磨课：积极组织教师参加各级各类的教科研活动和课堂观摩活动，提高教师驾驭课堂和指导课堂教学的能力，在活动参与中磨练提高自己。 (6)充分发挥“三优学科”教师的示范引领作用，以教师的课堂教学、文化素养和教育教学理论等方面为抓手，以“走出去”和“请进来”为重要手段，使名师工程发挥应有的引领作用。 4、开展各种竞赛活动，促进学生个性发展。鼓励教师、学生参加各级各类竞赛活动，各类赛事，学校提前启动、提前组织，力争佳绩，为校争光。 5、加强教研力度，坚持每周业务学习与研讨制度。组织教师学习，观看“培训光碟”和特级教师优秀课堂实录，及时了解课改信息，积极撰写学习心得，交流学习经验。加强听课学习，提高教学水平。中青年教师(45岁以下)每学期听课节数至少20节，其他教师听课不少于16节，提倡教师多听随堂课，相互学习，共同提高教学质量。 四、工作安排： 9月 1、教师质量分析会、新生学籍等系列常规工作; 2、开展“2+X”校本教研活动; 3、六年级工作会议。 4、第一次教学常规检查。 5、教师三基检查：学乐云考核。 6、教研活动。 10月 1、开展“2+X”校本教研活动。 2、参加市教学活动。 11月 1、开展五一教学模式普及活动。 2、校本教研活动。 3、第三次教学常规检查。 4、“晒课”活动 12月 1、开展“2+X”校本教研活动; 2、学常规检查点评。 1月 1、教研活动。(校名师工程) 2、第三次教学常规检查。 3、教学会议。 4、期末考试。